Học tập suốt đời là tư tưởng của toàn nhân loại

        Tư tưởng "Học tập suốt đời” đã được cổ nhân đúc kết từ lâu đời. Ủy ban quốc tế về giáo dục thế kỷ 21 đã gửi UNESCO bản báo cáo nổi tiếng "Học tập: Một kho báu tiềm ẩn", trong đó, khẳng định, xã hội học tập sẽ vượt xa sự phân biệt truyền thống giữa giáo dục ban đầu với giáo dục liên tục, rằng nền giáo dục tiếp tục suốt đời phải được ủng hộ rộng rãi với những ưu thế về tinh thần mềm dẻo, đa dạng, khả thi trong thời gian và không gian khác nhau. UNESCO còn thành lập Viện Học tập suốt đời và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời.  

     Xã hội học tập được các quốc gia trên thế giới nhận thức là một triết lý, coi học tập là chìa khóa mở ra sự phát triển bền vững của quốc gia. Chẳng hạn như Nhật Bản, kể từ năm 1984, công cuộc cải cách giáo dục đã được thực hiện với chủ trương lớn là hình thành hệ thống giáo dục suốt đời, xây dựng xã hội học tập, coi học tập là nhu cầu suốt đời và tự thân. Hay như Singapore, bước vào thế kỷ XXI, nước này đã đưa ra phương châm giáo dục là "dạy ít, học nhiều”. Điều đó có nghĩa là giáo viên không nhất thiết phải cung cấp thật nhiều kiến thức, mà họ là người đóng vai trò hướng dẫn, khuyến khích và hỗ trợ. Họ phải khơi gợi nhiều "khoảng trống” cho người học tích cực suy nghĩ, tìm tòi để hoàn thiện nhân cách và phát triển tư duy của cá nhân để thành công trong cuộc sống. Ở Hàn Quốc, một luận điểm trên Tạp chí Korean Times nêu khái quát về chân dung của người trí thức mới được nhiều người đồng tình: "Đó là người biết dùng thái độ tự học và kỹ năng tự học để thường xuyên tiếp cận với cái mới, để học hỏi cái mới, từ đó làm nên cái mới của chính mình, mang tính sáng tạo ngày càng cao”. Định hướng cải cách giáo dục đó đã đưa nền giáo dục các nước này ngày càng phát triển, giữ vị trí xứng đáng trên thế giới.

    Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn: Mỗi công dân Việt Nam cần: "Biết ham học… Biết rồi, ta học thêm. Ngoài ra, còn biết bao điều cần học. Việc thế giới rất nhiều, học không bao giờ hết. Người có học mới có tiến bộ. Càng học càng tiến bộ” ."Xã hội càng đi tới, công việc càng nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự đào thải mình” , vì vậy, mỗi người đều "Phải biết tự động học tập” ; "Còn sống thì còn phải học”.

Cùng với cả nước, Hòa Bình đang triển khai một cách bài bản, đồng bộ  việc "Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị” và "Xây dựng mô hình Công dân học tập” giai đoạn 2021 – 2030 theo Quyết định 387/QĐ-TTg và Quyết định 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Thành công lớn nhất đó là nhận thức của các tầng lớp nhân dân về xây dựng XHHT, về học tập suốt đời – học không bao giờ cùng như lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh được nâng lên, phong trào học tập suốt đời đã thành mạch nguồn lan tỏa.

Ảnh: Đồng chí Bùi Tiến Lực, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Trưởng Ban Dân vận Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ tỉnh và đồng chí Đinh Văn Ổn, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh trao Giấy chứng nhận cho giáo viên bồi dưỡng học sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia năm 2023

Học bổng”Học không bao giờ cùng” tiếp lửa cho người ham học

Tại Lễ tuyên dương khen thưởng học bổng học không bao giờ cùng năm 2023, Hội Khuyến học tỉnh đã xét, chọn 98 cá nhân điển hình là nông dân, người lao động, cán bộ, giáo viên tích cực tự học, sáng tạo trong lao động, công tác; có nhiều đóng góp tích cực cho cộng đồng; những tấm gương phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng; những tấm gương tiêu biểu trong áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, có nhiều nghiên cứu, sáng kiến giải pháp hiệu quả mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn, trong sản xuất và đời sống.

Từ phong trào đã xuất hiện nhiều điển hình đạt danh hiệu Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Đơn vị học tập. Tiêu biểu như: Ông Xa Hồng Hinh, Dòng họ Xa Quản, xã Đồng Chum (Đà Bắc); ông Bùi Văn Bui, Trưởng Dòng họ Bùi, xóm Bôi Cả, xã Nam Thượng (Kim Bôi); ông Quách Văn Hải, Trưởng Dòng họ Quách Mường Khói, xóm Trán, xã Ân Nghĩa (Lạc Sơn); ông Bùi Văn Diền, Trưởng Dòng họ Bùi Văn, thôn Thơi, xã Hưng Thi, huyện Lạc Thủy; ông Nguyễn Văn Thiện, Trưởng Tiểu khu 12, thị trấn Lương Sơn; bà Hà Thị Dũng, Dòng họ Hà Công Đức Khải, xóm Chiềng Pùng, xã Bao La (Mai Châu); ông Đinh Công Chẩy, Dòng họ Đinh Công, thị trấn Mãn Đức, huyện Tân Lạc…

Ông Phan Văn Sỹ, Ban QL DA ĐT XD các công trình DD&CN tỉnh là Tấm gương học tập thường xuyên, học tập suốt đời. Bằng nỗ lực và cố gắng trong học tập và tự học thường xuyên, ông Phan Văn Sỹ đã tham gia nhiều chương trình học tập với đa dạng lĩnh vực. Ông đã tốt nghiệp 2 Bằng Đại học, bảo vệ thành công 2 bằng Thạc sỹ và 1 bằng Tiến sỹ. Từ năm 2012 đến năm 2022, ông liên tục có các đề tài, sáng kiến và giải pháp được các cấp có thẩm quyền công nhận, có tính ứng dụng trong lao động sản xuất và công tác.

Ông Bàn Văn Thân, Xóm Dướng xã  Vầy Nưa (Đà Bắc) đã tích cực học tập, sưu tầm, dạy chữ Dao miễn phí cho trên 300 cán bộ và nhân dân trong huyện. Tương tự, ông Lý Văn Hềnh, xóm Sưng, xã Cao Sơn, Đà Bắc cũng tích cực học tập, sưu tầm, dạy chữ Dao miễn phí cho trên 400 cán bộ và nhân dân trong huyện Đà Bắc và huyện Thanh Sơn – tỉnh Phú Thọ. Ông Bùi Huy Vọng, xóm Bưng Cọi, xã Hương Nhượng, huyện Lạc Sơn, bằng con đường tự học, tự tìm tòi, nghiên cứu đã có tác phẩm, cụm tác phẩm, công trình, cụm công trình xuất sắc về văn học nghệ thuật đạt Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật, được Nhà nước công nhận Danh hiệu Nghệ nhân Ưu tú. Bà Nguyễn Thị Hình, xóm Rổng Cấn, xã Lâm Sơn, huyện Lương Sơn đã có Sáng kiến "Bảo tồn giá trị di sản văn hóa Mo Mường và Chiêng Mường”. Đặc biệt bà Nguyễn Hồng Nhung, phường Phương Lâm, thành phố Hoà Bình, Cử nhân sư phạm bị tàn tật sau tai biến, nhưng đã có nghị lực vượt khó mở lớp học ở nhà kèm học sinh khuyết tật, xây dựng phòng đọc sách gồm nhiều loại sách cho cho thanh thiếu niên và cộng đồng đọc miễn phí. Bà Quách Thị Bích Nụ , Trường Mầm non xã Đồng Ruộng (Đà Bắc) từ năm 2005 đến nay đã luôn duy trì công việc đưa đón các cháu học sinh mầm non, tiểu học, THCS vùng cao bằng thuyền trên sôngđi học một cách hoàn toàn tự nguyện, miễn phí. Trong suốt 18 năm, việc đưa đón các cháu luôn được diễn ra an toàn và đảm bảo các cháu đến lớp kịp giờ học. Ông Lê Huy Tích, phường Tân Hòa (thành phố Hòa Bình), chỉ bằng con đường tự học đã sáng chế nhiều sản phẩm có ứng dụng cao trong đời sống, đặc biệt cho người khuyết tật. Sản phẩm "Đầu kéo xe lăn ETIC” đã đạt nhiều giải thưởng trong các kỳ thi trong tỉnh và toàn quốc. Năm 2020 tại Cuộc thi Sáng kiến vì cộng đồng lần thứ III tổ chức tại Hà Nội, đã đạt giải nhì với sáng chế đầu kéo xe lăn dành cho người khuyết tật.

Các thầy giáo, cô giáo trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ, trường THPT Công nghiệp, trường Phổ thông DTNT đã có nhiều sáng kiến bồi dưỡng học sinh, góp phần có nhiều học sinh đạt giải trong các kỳ thi, quốc gia, quốc tế. Các cán bộ, công chức, viên chức trong tỉnh hằng năm cũng tích cực học tập, nghiên cứu khoa học. Mỗi năm có trên 100 đề tài, sáng kiến, giải pháp được công nhận và được áp dụng trong sản xuất, công tác đạt hiệu quả cao.  

    Từ phong trào "học không bao giờ cùng” đã góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương. Các trường dạy nghề, Trung tâm GDNN-GDTX đã mở nhiều lớp tuyển sinh, dạy nghề; các Trung tâm học tập cộng đồng đã triển khai các chuyên đề: Kỹ thuật trồng ngô, kỹ thuật chăn nuôi lợn, nuôi gà thả vườn, cải tạo vườn quả gia đình; xây dựng gia đình văn hoá, sức khoẻ gia đình, nước uống, nước sạch; Luật bảo vệ và phát triển rừng, Luật đất đai, Luật hôn nhân và gia đình, Luật giao thông đường bộ... thu hút hàng trăm ngàn lượt người tham gia…

    Tuy khác nhau về nghề nghiệp, hoàn cảnh, nhưng những tấm gương tự học quanh ta đều có điểm chung là tích cực học tập, "học trong hoạt động thực tế, học trong sách vở, học trong lao động, học bạn bè và đồng chí, học nhân dân" để vươn lên làm chủ cuộc sống và làm những việc có ích cho xã hội theo mạch nguồn tư tưởng "Học không bao giờ cùng” đầy nhân văn và tiến bộ./.